課題（条件）作文の授業を行いました！（９月２３日水曜日）

第一未来館の皆さん、今日も一日よく頑張りました。

今日は小５適性検査対策で課題作文の授業を行いました。課題作文や条件作文では、与えられた課題に対して、どのように自分が考えているかをはっきりと書き記すことが必要となります。今回は論説文の内容を題材に授業を行いましたが、与えられた課題文章の中で、筆者がどのようなことを述べているか、また考えているかを自分の中で正確に読み取り、自分自身の考えも織り交ぜながら作文にしていかなければいけません。それは、小学生はもちろんのこと、中学生や高校生、しいては大人にとっても難しい内容です。しかしながら、城ノ内中等教育学校をはじめとする公立中高一貫校に挑む小学生には、文系の適性検査で必ず作文を書くという問題が出題されるため、絶対に必要な能力なのです。

公立中高一貫校の受検にチャレンジしてみたいと考えている小学生の皆さんは、できるだけ早目に受検対策を考えてみて下さいね。

本日の宿題連絡です。

小５適性検査対策
文系：論説文から考える　作文２つの完成

小６ゼミ
算数：１６.差集め算、消去算　～P１３７、計１６回

中１Ｔ（中等教育）
数学：不等式、立体、多角形　代P９４～９５、幾５６、６７～６８
社会：結びつく世界との出会い　歴史プリント仕上げ　来週水⇒地理（授業）、歴史テスト
英語：be動詞の過去形　P１５０～１５３

中１Ｈ（附属）
英語：チャレンジ（２）　プリント（裏）
数学：反比例　P１１８～１２１
社会：結びつく世界との出会い　歴史プリント仕上げ　来週水⇒地理（授業）、歴史テスト

中１Ｓ（公立）
社会：結びつく世界との出会い　歴史プリント仕上げ　来週水⇒地理（授業）、歴史テスト
英語：時刻のきき方　P１２９、１３１　☆次回月テスト
数学：比例のグラフ　P８８～８９

明日も精いっぱいの君になれ！