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■夏期講習5日目(7月27日土曜日)

小5の夏期講習会テキストの第5回「比(1)」、第6回「比(2)」、第8回「平面図形(2)」、第9回「平面図形(3)」、第12回「速さに関する問題(3)」を見てください。
他の単元と異なるところがわかりますか?実は以上の単元だけ「応用問題」と「入試問題にチャレンジ」がないのです。では、なぜないのでしょうか?
第5回と第6回は「比」の単元で、予習単元です。生徒はまだ習っていません。そして、第8回と第9回は「平面図形と比」の単元で、やはり「比」の応用になります。最後に第12回は「速さと比」の単元なのです。「応用問題」と「入試にチャレンジ」がないというのはこれらの単元が予習単元でそれ自体の基本を理解するのでさえ大変なので、応用問題まで手が回らないだろうという配慮なのです。小5の四谷大塚の夏休みが大変だというのはそのような理由なのです。「夏期直前保護者説明会」や生徒への「ホームルーム」で繰り返し説明していた「可能な限り夏期講習会を休まないでいただきたい」というのはこの「比」で失敗してほしくないからです。しかし、ご家庭の用事や部活・習い事の予定もあると思いますので、勝手なことを言っていられないのは理解しています。それでも、比は多くの単元に影響のある大切な単元ですので、もし以上の単元の日に休むことがありましたら、ご家庭でせめて宿題だけでもやってきてほしいと思います。夏期講習会の教材はわかりやすく説明してありますので、頑張れば可能だと思います。ぜひ、ご協力をお願いいたします。

今日の夏期講習会の授業は

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小5四谷クラス
算数:割合(2)食塩水、売買損益
宿題:基礎、練習問題、CS→(応用問題、チャレ)
国語:随筆文(1)「緩やかなきずな」
宿題:P67~P75、言葉と漢字④ 、要約1つ、漢字直し×5

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小6四谷クラス
算数:速さ①
宿題:練習問題まで、CS→練習問題+応用問題まで
国語:説明文・論説文(2)「君の可能性」
宿題:P10~P17 言葉と漢字⑤ 、漢字直し×5、★要約⑤1つ

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次回も頑張りましょう!